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安颖心育知识讲座之“教孩子保护自己”

发布时间:2018-11-21 | 浏览次数:1320


在我国,小学儿童的年龄范围一般约为6岁到11岁。在这个年龄段的孩子正是长身体的时候。伴随着身体上的发育,他们的心理社会能力也在迅速发展。尤其是当孩子上小学高年级时,已经开始进入了青春期。

青春期是指由儿童发育到成人的过渡时期,其年龄范围一般界定为10~19岁。处在青春发育期的孩子,在神经内分泌系统影响下,体格生长加速,出现第二次生长突增,身体大小和形状发生明显变化,男女孩差别变得显著,生殖系统开始迅速发育。性激素的分泌,不仅影响着身体组织的变化,同时也影响着心理、情绪和性行为上的变化。这些变化发生的时间在不同个体之间存在着很大的差别。

但学生的心理发育却相对滞后,面对性发育上的生理变化常使一些孩子感到困惑不解,如有的男孩子对本属生理现象的遗精进行种种猜测,有的甚至把遗精视为病理现象而苦恼、焦虑。孩子由于对性发育好奇开始对性知识发生兴趣,这是正常现象。但如果缺少成人对他们的正确引导,内心的疑惑得不到解答,又羞于启齿询问,很容易受黄色淫秽书刊、录相的不良影响,有的甚至发生过早的性行为。这些由性发育带来的困扰问题,如不得到及时的疏导,就会影响孩子的正常学习,影响他们身心的健康发育。有的学生直到进入中学都不知道如何保护自己,搞不好容易产生青少年犯罪行为,面对青春期的到来,他们心里充满了惶惑。

而我们家长如何教育引导孩子从小保护好自己的身体,做好正确的性教育呢?也是当前很多家长的困惑。


安颖心理首席咨询师蔡宋华老师受惠州市第十一小学的邀请,为全校家长和老师们上了一堂生动的青少年性教育课堂---教孩子保护自己的身体!


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学校性教育应采取适时、适度、灵活的教育模式,应采取启发式、参与式等方法。要对中小学生进行人格教育,鼓励他们树立远大的抱负,逐渐加强社会责任感。要培养他们多方面的爱好和兴趣,积极锻炼身体,集中主要精力学习科学文化知识,健康向上地发展。要正确鼓励男、女同学相互尊重、平等相待、友好相处,既要防止“早恋”现象发生,又不要遏止他们之间的正常交往。男女青少年之间的正常交往是破除性神秘感、建立健全的性观念的重要基础。

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中小学生性教育要讲求科学性与人性化,应该教会中小学生明白一个道理:性,是一个身体和心理都成熟的人的生理需要,但它必须符合其客观发展规律,即年龄与社会道德。要让中小学生明白这一点,就必须让中小学生在上生理课接受性教育时,学习心理和道德学科方面的内容,因为只有健康的心理和正确的道德观才能指导正确的行为。完整的性教育应该包括生理、心理、道德三个部分,三部分缺少了哪部分都不能称之为完整的性教育。


【惠州市第十一小学】关注青少年心理健康发展,全校家长高度配合、理解、支持学校的心理健康教育。为我们的孩子性心理健康保驾护航!

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祝愿我们的孩子

心中有阳光

脸上有微笑


无论是风里,还是在雨里,我都在这里守候着你~



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