你真的了解孩子的需求吗?-惠州叛逆厌学心理咨询|惠州青少年心理咨询|惠州哪个心理咨询机构好|惠州婚姻情感心理咨询机构|惠州企业EAP|惠州企业员工心理健康服务|惠州企业员工心理培训
{$data_site.company_tel}>
咨询预约: 0752-2253286 客服手机:18948552127
| 搜索
惠州市安颖心理咨询中心

首页 > 中心动态 > 安颖学堂

你真的了解孩子的需求吗?

发布时间:2018-09-07 | 浏览次数:5758

原创: 东小语 东语少年班 4天前



  你真的了解孩子的需求吗?

  照顾他/她吃饱、穿暖、睡好,

  保护他/她不要受伤、生病,

  陪伴他/她学习、玩乐……

  上述几点,想做好,甚是不容易。

  而孩子的需求,远不止于这些。

东语.jpg

投身于青少年教育行业的那一刻开始,我们就清楚这份工作需要更多的耐心和细心,有着沉甸甸的责任。只有怀揣善意去对待这些孩子,你才能发自内心给予他们更多的爱。在日常教学中,除了语言技能上的指导与监督外,如何更好地理解学生的心理,了解他们的需求,是我们东语教学团队要学习的课题。

微信图片_20180907094859.jpg

微信图片_20180907094904.jpg


专业的事,要交给专业的人来做。这一次,东语邀请到了一位优秀的青年心理咨询师给我们的老师们做了一场公益讲座。


微信图片_20180907094914.jpg


 林立

 安颖心理咨询中心

 国家二级心理咨询师;

 人类学硕士;

 毕业于香港中文大学。

曾任记者,惠州市优秀青年团干,惠州市哲学社会科学奖获得者;惠州市百场大型公益讲座《如何与青少年沟通》讲师;逾百场公开讲演经验,接受超过500小时心理咨询培训、督导时长,累计个案经验超过200小时。擅长青少年成长、婚姻亲子、个人成长心理学文章撰写。



两个小时的讲座中,

林立老师主要分享了两个著名理论:

“马斯洛需求层次理论”和“冰山理论”。

这两大理论是如何跟我们教学工作

以及团队发展密切相关的呢?


从马斯洛需求层次理论分析学生心理

马斯洛需求层次理论由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。


微信图片_20180907094920.jpg


通过金字塔图,我们可以看到,对于5到12岁的青少年来说,底部两层的生理需求和安全需求更多的是源自父母、家庭和成长环境。而顶部的三层,则是值得我们思考和探讨的。现今,大多数的教育机构都有较强的目标性,着重于发展孩子的能力和认知。但很多时候,教育者往往忽视了一个问题,那就是——是否照顾到了孩子作为一个人的整体需求?这也让我们不禁反思以下问题:

我们是否平等地尊重所有的学生?

我们是否给予他们足够的关注?

我们是否鼓励他们天马行空的思维和想象?

我们是否支持他们各种形式的创作?

我们是否带领他们去探索更有价值的知识?

东语的老师们在一一对应检查自己后,分别讲述了自己在教学过程中遇到的问题、发掘的有效方法、以及需要改善的环节等等。大伙儿纷纷表示,既要做学生的“良师”,也要成为他们的“益友”,才能够真正实现“有温度的教学”。

微信图片_20180907094932.jpg
微信图片_20180907094937.jpg


人都有尊重方面的需求,我们需要感觉到自己被重视,也需要感觉到自己在为社会贡献力量,孩子也不例外。对于孩子来说,参与专业性的活动、良好的学习效果、团体活动参与、个人爱好等等,都是满足尊重需求的一些方式。通过教育者正确的引导,可以帮助他们更好地理解这个世界,了解自己待挖掘的热情和爱好,并且进行更深层次地学习。

微信图片_20180907094943.jpg
微信图片_20180907094947.jpg


在东语少年班的个性化教学中,“成才”和“成长”同样重要。板块式学习、传媒作品实践、汇报演出让孩子提升能力、展示自我,而各式各样的亲子公益活动,则让他们学会追求真善美,做一个正直善良、内心有爱的人。哪怕东语只是市面上众多兴趣班汪洋里的一叶扁舟,我们的努力即使微小,也愿为孩子的快乐学习撑起一小片天。


从冰山理论审视自我

人们总是有许多想法,想变得更好、变成人生赢家、变为成功人士。可往往,这些想法最后真的就只是一个想法。究竟是哪个环节出问题了?来看看闻名中外的冰山理论图。

微信图片_20180907094954.jpg


心理学家弗洛伊德把冰山上可见部分比作意识,海下不可见部分比作潜意识。人们会觉察到意识,因为行为是可见的;难以察觉潜意识,因为它是已经发生但并未达到意识状态的心理活动过程。重点是,虽难以被觉察,潜意识却是影响着意识的根本因素。如果说,从“想做”——“做到”,就要从潜意识上真正“想做”。这时候,我们需要一个很好的“笨方法”: 学习,坚持学习。


____________________________________


除了常规的教研工作,东语的老师们会奔赴各地学习充电,或者以团队内训的形式,分享和讲授青少年语言教学的知识,这对自身的知识结构也是一次重构和梳理。今年开始,我们也有意识地邀约与青少年教育相关的机构或专业人士,为东语的老师们做讲座和沙龙,让我们时刻保持学习的活力和热情。

微信图片_20180907095000.jpg
微信图片_20180907095006.jpg


想要把这份教育事业做好,光凭一个人的能力是远远不够的。面对东语教师团这个年轻的团队,林立老师从【人性】和【规则】入手,与我们探讨了“关系是如何建立的”。我们面对的对象(学生、家长),以及团队内部的打造建设,无不与关系息息相关。如何洞悉关系并把控得当,这就需要我们对人性和规则有深入的了解。

微信图片_20180907095012.jpg
微信图片_20180907095016.jpg


人性是柔软的、感性的,规则是克制的、理性的。在与家长、孩子的沟通相处上,我们应给予更多的包容、体谅和换位思考;在面对孩子的课堂纪律和学习态度上,我们也不能丢掉基本的原则和严格的要求。想要成为一个和谐、共进的团队,除了遵守制度,彼此还需要真诚以待、及时沟通、积极配合。林立老师带我们做了有趣的团建体验,为日后团队的建设建立了良性的互动与良好的基础。

微信图片_20180907095022.jpg


做一件事不难,难的是一直坚持下去。

我们相信东语少年班未来的模样,

就藏在今天的点滴努力里。

实力与责任相等,心灵与善良同行,

学无止境,共勉之。



本期公益讲座合作机构   

安颖智慧二维码(缩小版).jpg

安颖心理咨询创立于2005年,是惠州首家专业心理咨询机构,首家企业EAP服务商。业务范围涉及心理咨询、心理课程培训、企事业EAP。咨询中心拥有多名专职心理咨询师,专门为个人、家庭、企事业单位提供专业的心理健康服务。


____________________________________


文案 | 张婷婷

摄影/排版 | 曹芷莹


关于东语

语言艺术丨阅读兴趣丨文学修养丨传媒实践丨亲子公益

              课程咨询 

曹老师:13532121210 

信同


(版权所有,其他公众号转载请联系我们授权)


THE END


长按二维码即可关注

微信图片_20180907100924.jpg

精选*大家都爱看

微信图片_20180907100930.jpg东语暑期营丨来了,你就不想走了。
微信图片_20180907100936.jpg东语期末汇报丨「 你的声音里有光」
微信图片_20180907100940.jpg原创教师手记丨玩转纪录片配音,你也可以!
微信图片_20180907100944.jpg大型汇报演出丨“重温经典,感动童年 ” 东语青少年文艺晚会
微信图片_20180907100950.jpg原创有声推送「拾耳」系列丨那一晚船推出了河心,托着密密的星星。




惠州市安颖心理咨询中心

服务热线:0752-2253286

客服手机:18948552127

联系地址:

惠州市江北凯宾斯基写字楼B座1905(毗邻市政府,佳兆业,德赛大厦)

惠州市安颖心理咨询中心

©2018惠州市安颖教育咨询有限公司 版权所有:粤ICP备18052341号 技术支持:万鸿信息技术 .

关键词报表

.