1、身心失衡的敌对

青少年在青春期的发育期间，面对自己的外形改动，生殖器官的改动等等，特别简略出现焦虑和不安，既为自己的长大成人而欢欣，又不知道怎样应对眼前的情况，然后走进身心失衡的敌对中。假设不进行适当的心思调度，非常简略对孩子的心思构成负面影响。惠州亲子教育心理咨询服务

2、独立性和依赖性的敌对

青春期的孩子心思特色杰出体现是出现成人感——认为自己已经老练，长大成人了，并初步从“听话品德”向“相等品德”过度，有了独当一面的欲望，在生活上不愿受父母、教师过多的照料或干涉，要求从大人的束缚中解放出来，能够说他们的独立知道，主体知道是非常激烈的。然而，由于青春期孩子社会经验、生活经验不足，所以常常受阻，不得不从父母那里寻找办法、途径或帮忙、再加上经济不能独立，然后又充溢依赖性。独立性与依赖性的敌对使孩子对自己的身份地位常常会感到利诱，自己更自己“较劲”。

3、开放性与封闭性的敌对

由于自我知道的开展，绝多大数青春期的孩子都非常希望同朋友、父母相等往来，而且非常盼望他人对自己翻开心扉，推心置腹。但是，现实情况并不如孩子们所愿，朋友之间由于性情，主意的不同，孩子可能得不到想要的回应，亲子关系之间，能够对孩子翻开心扉的家长亦不多。因此，面对这种情况，孩子可能只好选择另一种方法来抱怨，比如写日记，画画，喃喃自语等，一同，自己的所说、所写，孩子们又不乐意被他人知道，然后构成了既想让人了解自己，又惧怕他人了解自己的敌对心思。

4、克己性与激动型的敌对

几乎每个青春期的孩子都有激烈的求知欲、自尊心和好胜心。在生活中，他们希望自己能够遵守规则，力尽责任，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，常常带着稠密的情感色彩去看待周围的人和事。比如有时片面的坚持己见，对教师、家长的要求符合自己意的就去办，不合己意的就盲目回绝或顶牛，不能控制自己，凭激动行事，事过之后又非常悔恨等等。这说明了他们意志品质的开展还不老练，克己力还不强，构成了克己性与激动性的敌对。

5、成才欲望与厌学心思的敌对

大多数青春期孩子对自己的未来都有着非常夸姣的憧憬，比如希望成为科学家、企业家、音乐家等等，将来干出一番大作业，不辜负父母，教师的希望。但是，在学习过程中，许多孩子又感到有心无力，学习太苦，太累，要出人头地谈何简略？所以许多孩子又出现厌学心思，构成了想学与厌学的心思敌对。

6、对异性的敌对心思

青春期是异性往来的敏感时期。由于性的发育和老练，孩子会喜爱挨近异性，想了解性知识，喜爱在异性面前体现自己，乃至出现模糊的爱情念头号。但一同，孩子由于都懂得早恋不好，所以会压抑自己内心的主意，然后出现敌对心思。家长要深化了解青春期孩子的心思情况，及时为孩子做好心思疏导，不要让孩子的这种敌对心思影响他们的健康成长。