跟着经济的开展，不少人都会感到巨大的生存压力或许工作压力，因此社会上出现了不少心思咨询机构。那么大家知道心思咨询可以协助大家处理哪些问题吗？心思咨询的具体情况又是怎样的呢？下面小编将会为您具体介绍。以下关于“心思咨询的效果及其服务内容有哪些”的介绍。心理咨询

【心思咨询可以处理哪些问题】

在心思医治室里，常常发作一些很动人的故事。以下是其中之一，与爸爸妈妈看孩子的日记有关：

一家三口，即爸爸妈妈和他们的16岁的女儿，来到医治室。女儿愤恨地告诉我，她母亲曾经偷看她的日记。我问她的母亲对女儿的愤恨有什么观点，母亲回答说：作为爸爸妈妈，自然很关怀女儿的一切。女儿现在大了，好多话都不跟咱们说，咱们不知道她心里想什么，也就不知道怎么样去协助她。

看她的日记，便是想了解她，以便能及时地对她进行正确的辅导。现在我知道了，这样做是不对的，孩子大了就更应该有自己独立的心思空间，不论是出于什么好心的动机，都不能侵略它。咱们就只要一个女儿，咱们也是在学习为人之父、为人之母。咱们在学习的过程中犯了错误，希望女儿能宽恕。

听了这些话，我立即对这位母亲肃然起敬。回头再看她的女儿，刚才还充溢愤恨的脸上，有大滴大滴的泪水在滚落。我心想，在这个家庭里，与偷看日记有关的问题将不复存在了。

爸爸妈妈对孩子的关怀和爱，是这个世界上美好、持久的情感。物质上的关怀，大家都已经知道并非越多越好，钟鸣鼎食之家出来的孩子，未必可以经受得住这个世界上的风风雨雨。而心思上的关怀，许多人还是认为。他们的观点是：咱们爱咱们的孩子，不论怎么爱都是对的；在爱的前提下，不论怎么做都是对的。

爱有理性的爱和非理性的爱。理性的爱是独立的人与独立的人之间的情感，也只要这样的情感才是可宝贵的。独立意味着每一个人都有自己的物质的和心思的空间，不容受到侵略；每个人都有权利决定自己的工作，并相应地对自己的决定负责等等。非理性的爱是受生物性本能驱动的，其中混有被弗洛伊德称之为“逝世本能”的力量，可能对爱的目标形成很深的情感损伤。

在非理性的爱中，爸爸妈妈“以爱伤人”，孩子“因爱受伤”。已然有损伤，就必然形成仇视。许多在青春期的孩子都仇视乃至讨厌自己的爸爸妈妈。这并非是因为他们的爸爸妈妈对他们不好；恰恰相反，是因为对他们“太好”。仇视有时会变成眼泪乃至鲜血和生命，报刊杂志上登载的那些发作在亲人之间的惨剧，常常是从所谓的“爱”开端的，如一高中生杀害他母亲的事件。

爸爸妈妈对孩子的非理性的爱常常是与孩子内心强壮的力量——生长的力量——为敌。具体表现是：代替孩子做本应该孩子自己做的某些事，使孩子缺少了训练独立生活能力的机会；对孩子期望过高，用孩子的所谓前途来打压孩子；与孩子在空间上和心思上间隔过近；

表面上对孩子关怀得无微不至，实践上是想经过关怀来操控孩子等等。在前面的事例消息中，许志的父亲常常到他房间里来，问他喝不喝水，这连形似关怀都不是了，成了有心的监督和操控。

他父亲心里想的是：我进去看看他在做什么，有没有做什么出格的事。而实践上呢，他自己正在做的就已经很出格了：他抑制不住自己的好奇心，侮辱性地轻视了许志的判断力（他认为许志看不出他另有所图），把许志看成是渴了都不知道喝水的傻瓜。所有这一切，都严峻地损伤了许志作为人的自尊。

过度重视孩子，可以是爸爸妈妈缓解自己内心焦虑的一种方法。孩子的生长的力量是十分大的，生长的速度也是十分迅速的。爸爸妈妈对孩子的生长的估量往往会落后于孩子的实践情况。生长意味着独立，意味着与爸爸妈妈在心思上的别离。

由于爸爸妈妈已经习惯于对孩子方方面面无微不至的照顾，这已经成了他们的生活方法和精神支柱，所以孩子的任何想自己独立处事的愿会在爸爸妈妈亲的心灵深处引起强烈的绝望和焦虑。为对立这些绝望和焦虑，他们会以他们自己可能都难以察觉的方法，加强对孩子在许多方面的重视和操控。看孩子的日记，可以获得孩子的“绝密情报”，这对实现“操控”当然是十分有用了。

面对这样的情形，报警当然不是好办法。警力主要是对付在动机和效果上都会损伤别人的行为的。许志的父亲的动机是“好心”的，虽然在效果上损伤了别人，但却管不了他。并且，这也不是一个有没有人管的问题，而是一个当事人自己能不能觉悟的问题。

如果他知道了这样做会明确无误地形成儿子心灵上的伤口，他自然而然地就不会做了。并且，他说不定还会对曾经做过的事后悔，恳求儿子的宽恕，就像上面说到的那位母亲一样。但若他总不觉悟，那他就还会不择手段地继续做下去，让儿子永远地成为他以爱的名义监管的罪犯。

一对德国配偶曾经写过一本书，可惜没有译成汉语。书名叫做《孩子是到咱们家来问路的客人》。这本书对爸爸妈妈与子女关系做了感人的描绘，比描绘为朋友关系更加精彩。已然孩子是客人，那偷看客人的日记明显便是一种不恰当的行为了。

客人是早晚要上路的。做主人的重要的职责便是：让客人在你的家里过得愉快。

【心思咨询的具体情况是什么样的】

4天3晚，31位学员在意象对话水晶级心思咨询师何明华教师的带领下，共同体会了意象对话心思咨询与医治技能的魅力。在训练期间，何教师平易敬人、通透谦和的人格魅力、灵动的授课方法以及广博的学识和敏锐的感触力，无疑成为了激发学员内涵动力、调集学习动力场有用的要素。另外学员们打开、真诚、活跃的学习状态，也让本次训练无论是在总体目标的达到上，亦或是感触体会的深度上都达到了很高的水平。

经过意象对话初级班的学习大家感触到：重点不是这种技能怎么使用，它有什么过程，那些意象都有什么象征意义，而是经过这种学习技能的形式，在这样一个“场”中，仅仅是当下这个无可替代、无可重复的“场”中，感触这种疗法的魅力，感触心思咨询的本质！