安颖心理咨询师曹秀林做客《惠州日报》共同探讨关于未成年人性保护的话题。

本文摘自《惠州日报》

     日前，由中华社会救助基金会儿童安全基金女童保护项目主办的“女童保护全国两会代表委员座谈会”上，“女童保护”项目发布。据了解，去年，全国被媒体曝光的 性侵儿童案件高达503起，平均0.73天曝光1起，是2013年的4.06倍。其中，受害人群呈现低龄化趋势，尤其以7岁到14岁的学生居多。面对这种 高发态势，防止未成年遭受性侵害刻不容缓。我市的家长、学校及有关部门怎样为孩子搭建一张安全网？近日，《惠州日报》记者作了调查采访。

     2014年公开报道的性侵儿童案例中，熟人犯罪有442起，占87.87%,这些熟人包括教师、邻居、亲戚、同村人等。在监护缺位前提下，施害者临时起意的性侵儿童案件为272起，占54.08%。

   新闻回放广州花都9岁女孩被性侵3年父母竟不知

     近几年来，经媒体曝光的性侵儿童案件频频出现，牵动着无数人的心。媒体报道过的女童性侵案件，无一不触目惊心：女孩小苏是广东信宜市大成镇北梭村人，原在北 梭小学读三年级。小苏的父母在珠三角某城市打工，其生活起居由爷爷奶奶照顾。2014年秋季开学之际，信宜警方接到民众报警，称小苏被所就读的北梭小学教师苏某强奸。接报后，警方立即前往处置，案发当晚，当地警方到小苏家进行调查取证，随后法医进行鉴定。涉嫌奸污小苏的是班主任苏某，同为北梭村人。

     同年，在广州花都做生意的刘女士发现9岁的女儿小琪内裤屡有污渍，她带着女儿到医院检查，竟被诊断为处女膜陈旧性破裂，并患有盆腔炎、阴道炎等妇科炎症。刘女士追问之下，女儿和盘托出，原来“恶魔”竟是离家一步之遥的相熟邻居。最让刘女士难以接受的是，女儿已经被侵犯了3年之久。更令她悔恨不迭的是，女儿迫于对方的淫威，3年来每个周末都会“乖乖”地主动上门。

     据女童保护项目统计，在2014年公开报道的性侵儿童案例中，熟人犯罪有442起，占87.87%。这些熟人包括教师、邻居、亲戚、同村人等。在监护缺位前提下，施害者临时起意的性侵儿童案件为272起，占54.08%。这类案件中，受害人都是在孤身一人、监护人缺位、毫无自我保护意识的情况下，给了施害者可乘之机。

     《2014年儿童防性侵教育及性侵儿童案件统计报告》指出，某省份的相关司法工作人员分析近年来性侵儿童案件成因认为，从家长监护方看，家长多重视儿童的学习成绩，对性知识多采取回避和隐晦的态度，在防性侵教育方面的亲子交流普遍欠缺；从校方防范上看，教育主管部门的精力集中于教学质量，性教育则以卫生教育为主，缺乏相应的防性侵等安全知识教育。

    家长通常这么做甚感困惑尴尬，常常“开不了口”

    防止孩子遭遇性侵害，首先要谈的便是有没给孩子进行性知识的普及和正确引导。而在这方面我市的学校和家长是怎么做的？存在哪些问题？

近 日，记者在走访博罗县公庄镇松园围村时看到，村民欧丽勤带着自家12岁和8岁的女儿下地耕作。记者走近问路时，8岁的小骆警觉地对妈妈说：“不要和陌生人说话。”欧丽勤表示，周末放假时间基本上都让孩子跟随自己身边，平时也有意识地给孩子进行安全教育，比如常常督促孩子不要和陌生人说话、自己不能一个人出门等。但一提到性知识的教育，欧丽勤连连摇头。

    记者随机调查采访多位家长发现，在农村，一些年轻父母外出务工，把孩子留给家中老人照料，而老人更多的担忧则是孩子意外伤害、溺水事故的发生，在教育防止性侵害的问题上几乎为零。

    住在城市的家长对于如何给孩子开展性教育则充满了困惑，觉得回答孩子相关问题时很尴尬，不知道如何解答。“很难开口，也不知道从哪个年龄段开始给孩子讲这些适合。”市民吴女士说。

    随后，记者走访了我市多所中小学校，发现大部分学校在性教育方面并未开设专门课程，多数做法是每学期开展一两次生理卫生课，在课程上带入一些性教育方面的知识和自我保护措施。

    性安全教育在行动学校制作PPT，妇联社工搞活动教孩子防性侵

   学校：安全教育网络平台供教师授课也供家长学习

    据了解，8年前，教育部发布了《中小学公共安全教育指导纲要》，将“性侵害”和自然灾害、校园暴力等一起列入中小学公共安全教育范畴。《纲要》要求，小学 4~6年级的学生要学会应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法；初中生要学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事件的基本技能；高中生学习健康的异性交往方式，学 会用恰当的方法保护自己，预防性侵害。当遭到性骚扰时，要用法律保护自己。目前，广东省教育厅已经出版一套4本 《安全防范教育》专题教育读本，在全省中小学推广使用。其中，“性侵犯”问题用了一个章节进行探讨。防止孩子遭受性侵害，家长一方面怕尴尬讲得隐晦，一方面又担心讲得清楚而太露骨。学校又有什么招数？

    “原本我校制作了一个《保护自己远离性侵害》的PPT课件分发到各个班级，由班主任抽出一堂课程进行讲解，但我们发现只通过一节课普及度不高，家长不能参与其 中。”市华罗庚中学安全办公室负责人黄伟周说，后来，借着3月30日安全教育日的契机，我市教育部门组织各中小学校开展防性侵专题教育活动，他们了解到 “广东省学校安全教育平台”。进入该平台后，点击正在滚动播放的专题教育图片入口，在“社会安全”、“性侵害”的菜单栏中，可看到有漫画、视频、图片、新 闻等关于性安全教育的讲解。教师可选择“幼儿段”、“小学段”或“中学段”，通过平台上提供的PPT和相关资源，给学生上一堂 “防性侵专题教育课”。家长也可以点击“家庭版”，按页面提示，学习如何向孩子开口谈‘性’的问题。

   市妇联：开展系列活动，帮助农村少女远离性侵害

    近年来，市妇联不断引入社会工作专业理念和方法开展妇女儿童服务。今年3月起，第三届服务妇女儿童的红紫荆妇女儿童公益创投大赛开始接受申请，并从85个参 投项目中选取出23个给予资助实施，和社会机构、社会组织共同开展一系列针对流动、留守儿童以及单亲母亲等弱势群体的帮扶项目。服务内容扩大到女性社会交 往、生殖卫生保健、病患妇女儿童家庭支持等领域。希望通过各种各样的活动帮助这些群体的同时，还共同研讨出有效教育的方式方法，让更多家长、父辈吸纳这些 知识。

    以农村为例，由于思想较为封闭，加之家长文化水平有限及留守儿童日益增多，农村儿童的性安全教育问题尤为重要。为此，妇联部门将开展一系列帮助农村少女远离性侵害与增强自 信心援助的“花开自信”项目。这个项目由市安颖心理健康教育公司承办，将从4月下旬启动跨度6个月，期间将会有12次服务机会。主要是对农村留守儿童较多 聚集地的校园开展少女法律知识竞赛、生理健康与自我保护知识互动讲座、预防和远离性侵害心理工作坊、系列自信心建立小组活动、沙龙学习、社区服务等社区活 动、个案辅导与跟踪服务等参与式体验活动，引导孩子们正确认识和接纳性和青春期的特点，学会保护自己和远离性侵害。

    市红紫荆妇女儿童服务基地负责人、广东省妇女维权与信息服务站（惠州站）站长张瑞娟介绍，从2014年起，妇联部门已关注到儿童性安全问题，并开展了针对性 的服务项目。从效果来看，幼儿园、学校、老师的参与度很高，预防性侵害这块的知识明显有所提高，但还需引起更多的社会关注。所以，今年的力度有所加强，23个服务项目中，有3项针对这一方面。“对于性教育问题，很多家长都在担心不讲不行，但讲又不知道如何把握度。我们希望通过专业人士从针对性的服务 中总结经验，接下来能提供更容易被接纳的教育课程。”

    社工：开办暑假训练营教孩子防性侵

    “你隐私的部位能够让人触摸吗？”“你觉得对儿童及少年进行性侵害的人，大多数是陌生人吗？”“当遇到性侵害时，应该哑忍或当秘密吗？”5岁的小男孩方方在一 堂“防性侵”的课上聚精会神，而他对以上的问题均做出否定的回答，在一旁陪听的妈妈心里很是欣慰。2014年，龙丰街道新联社区综合服务中心开展了为期两 个月的暑假训练营，不仅解决了社区附近居住的5~13岁孩子暑假托管问题，其训练营还将“未成年人防止性侵害”放入课堂。其课程从 “注意隐私部位”、“如何防止性侵害”、“在被侵害后该怎么做”等几个方面向孩子讲解，并以情景互动方式加深孩子的自我保护意识。

     社工王小梅说，学校里给未成年人专门以“防性侵”为课题的课堂毕竟比较少，训练营作为一个平台，旨在让孩子了解如何预防性侵害，碰到性侵害时如何保护自己。今年还计划继续开班，给孩子更新上课的形式。性安全，该怎么对孩子说？

    志愿者：选择学生感兴趣的话题入手

    “从我多年的经历来看，对待青春问题也好、性安全教育问题也好，无论是家长还是学校，最好采取迂回的教育方式。”从事心理健康教育工作多年的邓晓慧是惠阳一乡 镇中学教师，一直致力于探究青少年身心健康的教育问题。2014年3月，她组建了安颖心理公益服务队并任队长，带领志愿者到惠城、惠阳、惠东的10多个乡镇学校开展女生性健康与安全互动公益讲座，并开展引导援助工作。

     何为迂回式的教育方式？邓晓慧说，就是不要单刀直入或直勾勾地高谈阔论，而是选择学生感兴趣的话题切入。“比如我会让学生举办一场环保服装大赛，通过设定主题，让学生先展示出他们认为哪些场合应该穿什么样的服装，然后通过正确范本引导他们认识到哪些服装是不适合这个年龄层的，可能会引起别人的欲望，从而对自身带来安全隐患。”

    “再比如，想告诉孩子该年龄阶段不该有性行为，该怎么讲？我会先从长了青春痘怎么办、经痛怎么办、这个年龄阶段身体会有什么变化起，再慢慢引申到堕胎会对身体有什么伤害。”邓晓慧说，通过这种平等的、交心的沟通方式，很多有问题的学生会主动找她聊天。这样一来，不但潜移默化中提高了青春期孩子的认知能力，还能更全面地了解到孩子的问题出在哪，从而对症下药。

    邓晓慧认为，因为思想观念保守，农村在性安全教育上显得薄弱很多。这些年，她在农村开展工作中着实遇到不少阻碍。除了家长的不理解，甚至连一些偏远的乡村学 校也对志愿者们产生质疑：孩子本来不太懂的，会不会被你们一灌输反而激发了他们的好奇心？“但越是存在这样的想法越让我觉得必须要坚持开展下去。通过游 戏、拓展训练、防身术等活动来改变孩子的观念，提升他们的判断力，真正起到预防的作用。”邓晓慧认为，传统的教育模式仅告诉孩子什么不能做，却没有清楚告 诉孩子为什么不能这样做，做了会带来哪些后果，所以使教育变成一种灌输的形式，作用并不一定明显。另外，老师和家长对待这些问题时，态度也应该是自然的， 自身思想上不要排斥、忌讳，尽量多站在孩子的角度去看问题。

    家长：睡前和孩子一起读安全教育图书

    “隔壁正在上高中的哥哥很喜欢我，有一天，他说要跟我玩一个游戏，亲了我，还摸了我珍贵的部位。哥哥说这是属于我俩的秘密，不能告诉任何人。可是我不太开心， 我应该怎么办？”“我们珍贵的身体部位不能让人随便看、随便摸，这不是什么游戏，让自己不舒服就没必要再保守秘密。就算不保守秘密，有人说你是坏孩子或吓 唬你会发生可怕的事也不要上当，告诉爸爸妈妈，他们会阻止那些坏人……”日前，市民王女士向记者展示了她特意为儿子准备的性安全教育的绘本图书，里面图文 并茂，以一问一答和举例的方式，教给了孩子避免遭受性侵害的方法及判断能力、拒绝能力和正确的观念。“在孩子上一年级前，我就想要帮助他树立安全意识，学 会应付各种紧急情况。于是，我上网搜索了一下，特意买了一套讲安全教育的绘本给他看，性教育是其中一部分。”王女士说，睡觉前他们就以讲故事的方式陪孩子 一起看，这样的方法比较自然，容易让孩子接受。

   心理专家：父母要帮孩子树立安全防范意识

    国家执业心理咨询师曹秀林建议，作为家长，首先自己要以身作则，在生活上注意仪表言行得体。比如，身为母亲的要注意自己的着装，尽量大方得体，不要过于暴露；交谈中的话语也不要过于随便、轻佻。因为孩子的模仿能力很强，无意间就可能存在了安全隐患。

    其次，要主动带着孩子正确了解身体发育的规律，孩子有疑问时，父母要去解释引导。“有时父母的态度胜过言语，在遇到性方面的问题，父母应该寻找适当的方法去 引导，而不是露出敏感的表情。”曹秀林说，对母女而言，在女儿青春期开始发育时，妈妈可以尝试带着女儿一起洗澡，聊天中告诉孩子性器官的发育变化，该如何保护。

    再次，父母要养成和孩子每天交流的习惯，让孩子知道遇到哪些问题必须及时告诉父母，而且要保证孩子可以自然轻松地告诉父母后，得到的是保护而不是评判责备。

    最后，父母要帮助孩子建立安全防范意识。比如晚上尽量不要外出，有事外出也要尽早回来，外出时最好结伴而行，行走时要选择行人较多、路灯较亮的明亮道路行走。经过树林、建筑工地、废旧房屋、桥梁涵洞等处时要特别小心。

   如何辨别孩子是否遭受到性侵害？

    当孩子不幸遭受到性侵犯时，无论是在生理还是行为上都会透露迹象。市第一人民医院妇科主任姚招琴提醒，在行为上，如果孩子异于平常的反应，或极力掩藏生殖器 官等身体部位，那就要留意孩子的生殖器官（包括阴部、肛门、尿道）。在生理上，孩子自身会感觉到疼痛，家长观察其生殖器官如有受伤、出血的症状，尤其是女孩子，外阴或两腿内侧看上去有红肿、有裂伤、瘀伤现象，要及时报案，并带孩子到医院就诊。

    一般遇到这种情况，医院将会对症处理，比如遇到出血的症状会进行止血缝合。但若要进一步检查鉴定孩子是否遭受到性侵害，医院要和司法部门法医鉴定组双方配合下才能共同完成。所以姚招琴建议，若发现孩子疑似遭受到性侵害，在带孩子前往医院就诊的过程中，要及时报警。

   孩子不幸被性侵，家长该怎么做？

    如果性侵害不幸发生了，父母在处理孩子被性侵害事件的过程中，要以能够最大限度保护孩子的角度出发。对此，曹秀林建议：为孩子保密，并第一时间带孩子到权威机构寻求心理辅导

    性侵害包括性抚摸、言语上的侵害和身体上的侵害。如果父母发现孩子遭受到侵害，无论是什么情况，都应该做到帮孩子保守秘密，不要到处乱讲，以免对孩子受伤的 心灵带来更多的压力。家长可以陪同孩子到权威机构寻求心理辅导。接受心理辅导的不仅仅是孩子，家长也必须同时接受辅导。因为家长的言行和观念在受伤的孩子 今后的生活中起到尤为关键的作用。

   不要因此责怪和嫌弃孩子

    对于已经明白这是一场发生在自己身上的灾难的孩子，身体完整感和身体形象受到了破坏，会认为自己已经不再是以前那个完美的人了，甚至认为自己有罪，没脸见人。很有可能还会因此开始攻击自己、亲人或他人。所以，父母一定更正观念，告诉孩子：“这不是你一个人的错，你永远是爸爸妈妈的宝贝，爸妈永远都会爱你。”让孩子明白爸爸妈妈永远不会抛弃她（他）。

    父母更要让孩子从父母的拥抱和言语中感受到坚定不移的爱，这是孩子修复心灵创伤的精神力量源泉。父母尽量不要当着孩子的面发泄情绪和议论此事的处理方式，也不要因此事而显得紧张不安，这会使孩子感觉自己做了什么错事使父母如此不开心。

   让孩子远离侵害地

    父母应该让孩子远离对孩子进行性侵害的人，转移到一个新的环境。性侵对受害人心灵造成创伤是很难根治的，有些阴影甚至会伴随一辈子。所以有条件的父母最好可以带孩子离开原住地，远离让孩子不开心的地方。