我国向来着重“男主外，女主内”，在教育子女时，也主张丈夫扮红脸、妻子唱白脸，“慈母严父” ，因此在孩子的教育中许多父亲就变得很严峻，似乎只有这样才能算得上一个好父亲，才能让孩子更好的成长。然而，父亲太过严峻，也会给孩子带来太多的心理压力，导致孩子呈现各种身心问题。青少年心理咨询为您解读：孩子考试严重，原来是父亲太严峻。

上小学的小敏是一个灵巧温柔的孩子，像一切灵巧的孩子相同，小敏也很敏感，爸爸妈妈稍稍有些生气，她就变得乖乖的。小敏的爸爸妈妈也为自己有个这么灵巧的孩子感到骄傲。但刚进入初中，小敏就不想上学了，成果下降了许多。爸爸妈妈刚开始置疑孩子是不适应，以为过段时间就好了，没想到一个上学期下来，孩子的成果下降的太严重，小敏也是整天闷闷不乐，也越来越不愿意说话，心思重重。爸爸妈妈也开始着急了，问孩子，孩子也说不出什么来，爸爸妈妈忧虑小敏是不是郁闷了。

通过咨询点评，小敏的确有一点郁闷，但这种郁闷并没有达到郁闷症的程度。那么，小敏感到郁闷的是什么了?原来小敏的爸爸关于孩子的习惯的养成是非常看重的，有一次，小敏因为马虎做错了一道数学题，爸爸就要求她把一切的数学作业重新做十遍，为的便是让小敏记住教训，避免下次再犯。还有一次，小敏考试得了95分，高高兴兴地跑回家通知爸爸，没想到爸爸不但没有表彰她，反而说：“为什么还差5分?怎么没得100?” 小敏觉得很伤心，尤其是当看到好朋友佳佳得到爸爸妈妈的表彰时，更是羡慕不已，她不明白，为什么佳佳没有她的表现好都能够得到夸奖，而自己却只能受责怪，常常为此感到郁闷。小敏觉得爸爸是好爸爸，爸爸也是期望自己好，但自己不争气，总是做欠好，对自己很失望。考试的时分想考好，但总是会呈现错误，小敏自己也不知道该怎么办了。

当把小敏内心的想法和感觉通知小敏爸爸时，小敏爸爸吃了一惊。他一向以为对孩子要求一定要严格，假如从小不严格，长大后就会没有规矩。学习也是如此，小学的基础没打好会影响今后的更好开展。他没有想到小敏会这么想，还以为孩子是不想学习了。规矩的确需求从小树立，学习习惯也需求从小养成，小敏爸爸的想法并没有错，可是怎么树立和养成，严峻苛责、一味的纠正并不是唯一的方法。每个人都期望得到认同和必定，孩子更是如此，家长的表彰和鼓励关于孩子来说，无疑是极好的推动力。

当孩子的杰出行为被必守时，他们就会倾向于再次表现这些行为。这也便是为什么我们会说“好孩子都是被夸出来的”。家长的赞扬会使孩子感觉到爸爸妈妈对自己的喜爱、认同和接收，这不但有利于协助孩子树立自傲，还会添加孩子的安全感。当然，这并不是说要忽视孩子的缺乏，过度赞扬同样可能导致孩子的行为问题。所谓“赏罚分明”，孩子做的好的当地就应该必定，做得缺乏的当地需求家长指

出并协助孩子改进。

孩子的自我认识正处于开展中，他们许多关于“我是谁?”“我这个人怎么样”“我该成为怎样的人”并没有构成清晰的概念。孩子的自我意识的构成与与外界反应存在密切联系，因为孩子的理性思维才能和对事物客观评判的才能尚未充分开展，他们对自己行为判别的重要规范便是别人的点评，尤其是最接近的人的点评，比如爸爸妈妈。经常得到爸爸妈妈必定的孩子会感觉自己是有价值的，被喜爱的，反之，假如孩子从爸爸妈妈那里得到的只有批评，那么他就会以为自己是欠好的，没有才能的，不被喜爱的，进而导致自卑、怯懦、退缩等心理行为问题。因此，恰当的表彰关于孩子自尊、自傲和自我认同感的树立具有活跃而重要的效果。

小敏爸爸的初衷是好的，可是这种教育方法挫伤了孩子的学习的活跃性，否定了孩子在学习方面的才能，让孩子屡次体验到挫折、懊丧、丢失、自责等负面心情，孩子尽管很尽力但因为一向达不到爸爸的要求而感到严重和郁闷。在咨询中孩子需求从过去的影响中走出来，用更轻松的心态去面临未来;爸爸也需求恰当改善自己的教育方法，做孩子心灵的呵护者，让孩子更好更健康的开展。

http://www.anyxl.com/惠州心理咨询服务